Evento sobre educação em emergências discute Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens e experiência das redes no enfrentamento às mudanças climáticas.
Participantes do Ministério da Educação (MEC) estiveram presentes no ‘Seminário Nacional Direito à Educação e Garantia das Aprendizagens em Contextos de Emergência e Pós-Emergência’ nesta sexta-feira, 21 de junho. O evento, que teve início na quinta-feira, 20 de junho, aconteceu no auditório do Tribunal de Contas da União (TCU), em Brasília (DF), promovendo trocas de experiências e reflexões sobre os aprendizados adquiridos.
O ensinamento mais valioso que podemos extrair de encontros como esse é a importância da educação contínua para o desenvolvimento social. Os conhecimentos compartilhados nesses momentos são fundamentais para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária. A valorização dos aprendizados é essencial para garantir um futuro promissor para as próximas gerações.
Aprendizados a partir do Dia do evento
Além disso, as conversas também foram transmitidas ao vivo no canal do MEC no YouTube. Durante este segundo dia, o evento abordou o Pacto Nacional pela Recomposição das Aprendizagens, visando recuperar os níveis de aprendizagem e lidar com os impactos deixados pela pandemia da covid-19 nas escolas brasileiras. Este Pacto conta com a participação ativa da União Nacional dos Dirigentes Municipais de Educação (Undime) e do Conselho Nacional de Secretários de Educação (Consed).
Ensinamentos sobre os Níveis de aprendizagem
Na Secretaria de Educação Básica (SEB), a Coordenação-Geral de Estratégia da Educação Básica desempenhou um papel fundamental no desenvolvimento dessa política. Durante o evento, a coordenadora-geral da Secretaria de Educação Continuada, Alfabetização de Jovens e Adultos, Diversidade e Inclusão (Secadi), Liliane Garcez, destacou a importância de aprender com os alunos para transformar a educação. Ela ressaltou que a recomposição das aprendizagens não se limita apenas aos estudantes, mas também reflete sobre as escolas e o sistema educacional brasileiro.
Conhecimentos sobre os Impactos deixados
Liliane Garcez enfatizou que o que aprendemos com os alunos deve se tornar parte integrante do ambiente escolar. É essencial considerar o aspecto individual em conjunto com o bem comum. O representante da Secadi, Lucas Fernandes Hoogerbrugge, ressaltou a importância da participação de todas as partes interessadas para que as políticas sejam eficazes e bem-sucedidas.
Educação: Participação das partes e Enfrentamento às mudanças
Durante as discussões sobre o enfrentamento às mudanças climáticas, após os impactos da enchente no Rio Grande do Sul, foi destacada a importância da colaboração de todos. O Diretor de Políticas e Diretrizes da Educação Integral Básica, Alexsandro do Nascimento, salientou que as decisões políticas, econômicas e sociais têm impacto direto no planeta. Ele ressaltou a necessidade de envolvimento de todos para reverter a situação.
Aprendizados e Reflexões sobre a Participação
Diversos representantes de instituições educacionais participaram do evento, incluindo presidentes estaduais da Undime, secretários do Consed, representantes de Conselhos Estaduais e Municipais de Educação, do Inep, do FNE, da ANPED, do Consec e de instituições parceiras. O seminário abordou o direito à aprendizagem em contextos emergenciais, destacando a importância da colaboração e do engajamento de todos os setores da sociedade.
Fonte: © MEC GOV.br
Comentários sobre este artigo